This is the eBook of the printed book and may not include any media, website access codes, or print supplements that may come packaged with the bound book. An in-depth look at juvenile justice lets students see into the minds of delinquents, victims, and field professionals. Juvenile Justice in America provides an in-depth look at the lives of juveniles, their experiences in society, and the consequences of those experiences. The text carefully examines the structures, procedures, policies, and problems of American juvenile justice agencies. The Eighth Edition places further emphasis on delinquency prevention, and features a new chapter on juvenile offender populations to give readers a more comprehensive view of delinquents. Boxed features in every chapter highlight the practical realities of working in the juvenile justice system. The careful balance of theory, evidence-based findings, and practical applications gives readers the most up-to-date insight into the state of juvenile justice in America today. Juvenile Justice in America, 8/e is also available via REVEL™, an interactive learning environment that enables students to read, practice, and study in one continuous experience. Learn more.
In CRIMINAL JUSTICE IN AMERICA, Eighth Edition, authors George Cole, Christopher Smith, and Christina DeJong have accomplished much within a brief format. This concise introductory criminal justice text not only introduces students to the field's foundations and individual components, but also to the many professional opportunities available in the justice system - all within a unique interdisciplinary framework and emphasizing how public policy impacts criminal justice as it is practiced today. Created as an alternative to more expensive, encyclopedic introductory texts, this reader-friendly best seller incorporates ideas, themes, and theories from criminology, sociology, law, history, psychology, and political science. In addition to a strong interdisciplinary emphasis, CRIMINAL JUSTICE IN AMERICA teaches students to become better citizens by helping them think critically about what justice means in our society and how individuals can play a role in defining that meaning. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.
Delinquency in Society: The Essentials is a concise introduction to the important topics covered by the same authors in the popular Delinquency in Society, Eighth Edition. This practical text explores how juvenile delinquency is defined, measured, and explained, as well as how the juvenile justice system deals with delinquent youth. This new Essentials text provides separate chapters focusing on the police, juvenile courts, corrections, and delinquency prevention. Important Notice: The digital edition of this book is missing some of the images or content found in the physical edition.
Extensively revised, the second edition blends theory, research, and applications into a superb overview of the complex issues surrounding juvenile delinquency and societys attempts to address juvenile crime. After providing an excellent historical foundation, Shelden presents the theories essential to understanding crime and delinquency. He then explores the system and its effects on juveniles and society, including comprehensive coverage of female delinquency. The social, legal, and political influences on how the public perceives juveniles and the inequality in U.S. society that affects families, communities, and schools are highlighted throughout the book. The concluding chapter looks at solutions that have worked and identifies trends in treating juvenile delinquency. The authors almost four decades of teaching about and researching juveniles and the system make him eminently qualified to offer readers the tools necessary to think critically about delinquency and to evaluate the policies enacted to manage the juveniles who violate the laws. Delinquency and Juvenile Justice in American Society, 2/E provides affordable, up-to-date, easily accessible, and thorough analysis of a significant topic.
Law and Justice: An Introduction to the American Legal System, Sixth Edition offers a thorough examination of the system of justice used in the United States: civil and criminal, juvenile, and therapeutic. This new edition continues its critical review of the legal system and examines issues such as the conflict between the legal system's need for predictability and the desire for flexibility; the pros and cons of therapeutic jurisprudence and restorative justice; the issues involved with medical malpractice and more! Provides a comprehensive look at the justice system from various perspectives. Discusses many aspects of law and judicial process such as: the role of natural law, statutory law, legal reasoning, case law, legal education, the legal profession, the court systems, the appellate court process, the constitution, judges, prosecutors, criminal defense attorneys etc. Ideal for anyone interested in the American Legal System.
Die Menschheit befindet sich ein einem unerbittlichen Krieg mit den Bugs, Insektenwesen aus den Tiefen des Weltalls, einem Krieg, der alle Lebensbereiche durchdringt. Die Bürgerrechte werden auf der Erde nur jenem zugesprochen, der seinen Militärdienst geleistet hat. Auch die Soldaten an Bord der Rodger Young müssen in den Kampf zeihen. Sie sind Starship Troopers, die Infanteristen in diesem galaktischen Konflikt, und sie trifft der Schrecken, die Einsamkeit und die Angst am härtesten ... 1959 erhielt Robert Heinlein für diesen Roman den Hugo Award, einen der international bedeutendsten Preise der Science Fiction. Seit seinem Erscheinen löst er immer wieder heftige Diskussionen aus. Eines ist jedoch sicher: Er ist einer der spannendsten Romane des Autors und zählt zu seinen Schlüsselwerken. Aufwendig fürs Kino verfilmt wurde das Buch Ende der 90er Jahre von Paul Verhoeven.
The Eighth Edition of CRIMINAL JUSTICE IN ACTION places you in the center of the action and helps you learn about criminal justice. You'll explore vivid real-life applications that clarify key concepts and read about the many exciting new career opportunities that the field now offers. Chapter material will make sense, thanks to straight-from-the-headlines vignettes that begin every chapter. Knowing what's important is a snap with each chapter's numbered objectives, which are reinforced throughout the chapter. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.
A Fully Revised and Updated Edition of the Essential Juvenile Justice Textbook The juvenile justice system is a multifaceted entity that continually changes under the influence of decisions, policies, and laws. Juvenile Justice: A Social, Historical, and Legal Perspective, Fourth Edition is the most comprehensive reference on the juvenile justice system available. Reader-friendly but thorough, the text contains the most up-to-date research on juvenile justice operations and their effectiveness and is authored by two experts in the field. It presents contemporary topics in juvenile justice and situates them within a historical and theoretical context, covering juvenile justice history, the development of the juvenile court in the U.S., and contemporary juvenile justice practice, as well as chapters on status and violent offenders, and working in juvenile justice. Myth v. Reality boxes, FYI boxes, and Comparative Focus boxes provide students with important information, challenge preconceived ideas students may have about juvenile justice practice, critically examine juvenile justice practice, and maintain student interest. The fully revised and updated fourth edition includes the latest statistics and research data, new photos and figures, coverage of contemporary court cases, and new pedagogical features. Ideally suited for undergraduate students in juvenile justice courses, as well as graduate students and professionals seeking a comprehensive juvenile justice reference, Juvenile Justice: A Social, Historical, and Legal Perspective, Fourth Edition is the leading juvenile justice textbook on the market today.
Briefer than most texts on the topic, this book accessibly explores the interrelationships among theory, policy, and practice to provide a comprehensive understanding of both the historical foundations and the practical world of juvenile justice. The Sixth Edition, now published by SAGE, is updated throughout covering topics such as the history of juvenile justice, legal considerations in juvenile justice, theory and policy in juvenile justice, and current realities in the practice of juvenile justice. The book’s unique blend of theory, policy, and practice, coupled with a straightforward writing style and comprehensive ancillary package makes it a must-have for students and practitioners alike.
This sophomore/junior level core text is intended for the juvenile delinquency course taught in criminal justice, criminology, and sociology departments at both four year and two year institutions. Taking a sociological approach, this text discusses delinquency as it relates to and emerges from the youth's family, neighborhood, school, peer group, social class, and overall cultural and social environment. The author incorporates contributions from sociologists, psychologists, social workers, criminologists, and other specialists who have sought to understand, explain, control, and prevent juvenile delinquency.
Ellen Key: Das Jahrhundert des Kindes. Studien Barnets århundrade. Erstdruck: Stockholm, Bonnier, 1900. Deutsche Erstausgabe: berlin, S. Fischer Verlag, 1902, übersetzt von Marie Franzos unter dem Pseudonym Francis Maro. Neuausgabe. Herausgegeben von Karl-Maria Guth. Berlin 2016. Umschlaggestaltung von Thomas Schultz-Overhage unter Verwendung des Bildes: Hanna Hirsch-Pauli, Ausschnitt aus dem Gemälde »Freunde«, 1900/1907. Gesetzt aus der Minion Pro, 11 pt.
Wer dieses Standardwerk liest, erhält einen umfassenden Überblick über einschlägige Theorien, moderne Forschungsmethoden und neueste Erkenntnisse zur Kindes- und Jugendentwicklung. Die einfache, klare Sprache sowie zahlreiche Illustrationen und Fallbeispiele machen die Lektüre des Lehrbuchs für Studierende der Entwicklungspsychologie zum echten Vergnügen. Tabellen, Schaubilder, Zusammenfassungen und Praxisbeispiele helfen dabei, den Stoff zu verstehen, zu strukturieren und zu verinnerlichen. Die Inhalte des Werkes gehen dabei teilweise deutlich über den klassischen Lehrstoff für Bachelor-Prüfungen hinaus und vermitteln ein vertieftes Verständnis dafür, wie die Entwicklung in unterschiedlichen Bereichen zusammenhängt, von welchen sozialen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sie abhängt und wie die Entstehung von Problemen verhindert werden kann. Die Auseinandersetzung mit dieser Lektüre lohnt sich daher nicht nur für die Prüfungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium. Auch wenn Sie bereits beruflich oder privat mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, wird Ihnen das Buch als wertvolles Nachschlagewerk dienen und immer wieder Lust machen, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen.
The Comm. was created in Aug. 2009 to investigate the juvenile justice (JJ) scandal in Luzerne Cty., PA. The Comm. investigated a highly publicized judicial corruption scandal involving millions of dollars in alleged payoffs to two judges, and rights violations of thousands of juvenile defendants in the county juvenile court. All branches of PA gov¿t. agreed to undertake a non-criminal invest. to determine the causes of the breakdown of Luzerne County¿s JJ system and to propose remedies. The Comm. held 11 days of hearings and received testimony from 68 witnesses. This report provides a comprehensive account of what occurred in the courtrooms of Luzerne County and includes recommendations that will help prevent it from happening in any other county.
Packed with real-world examples, ETHICAL DILEMMAS AND DECISIONS IN CRIMINAL JUSTICE, 8e delivers comprehensive, balanced, and practical coverage of ethics across all three arms of the criminal justice system: police, court, and corrections systems. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.
Jetzt nur für kurze Zeit: Preiswerte Jubiläumsedition! Der amerikanische Psychotherapeut und Autor auflagenstarker Romane ist zugleich Verfasser des Lehrbuches zur Gruppenpsychotherapie. Es versteht sich als praktische Anleitung für Psychotherapeuten aller Schulen, die mit Gruppen arbeiten. Es reflektiert zugleich aber auch die wissenschaftlichen Grundlagen des Fachs. Der Fülle der Gruppentherapien wird Irvin Yalom gerecht, indem er sie nach ihren Methoden und »therapeutischen Faktoren« ordnet. Fallbeispiele aus mehr als 2000 Gruppensitzungen machen den Text so anschaulich, dass auch ein praktisch wenig erfahrener Therapeut die besonderen Schwierigkeiten einer Gruppenbehandlung meistern kann. Ein Buch, das sich seit über zwei Jahrzehnten als anerkanntes Lehrbuch halten kann, benötigt von Zeit zu Zeit eine gründliche Überarbeitung. In diese Ausgabe, die teilweise neu übersetzt wurde, gingen zahlreiche Anpassungskorrekturen ein. Überholte Therapieansätze wurden gestrichen, viele neue theoretische und methodische Erkenntnisse wurden integriert. Am grundsätzlichen Aufbau des Buches und an seiner Zielrichtung wurde jedoch nicht gerüttelt.
Justice, Crime, and Ethics, a leading textbook in criminal justice programs, examines ethical dilemmas pertaining to the administration of criminal justice and professional activities in the field. This eighth edition continues to deliver a broad scope of topics through focus on law enforcement, legal practice, sentencing, corrections, research, crime control policy, and philosophical issues. The book's robust coverage encompasses contentious issues such as capital punishment, prison corruption, the use of deception in police interrogation, and many more. New content includes new material on juvenile justice, corporate crime, and prosecutorial misconduct. Students of criminal justice, as well as instructors and professionals in the field, will continue to rely on this thorough, dependable resource on ethical decision-making in the criminal justice system. Essays are enhanced with case studies and exercises designed to stimulate critical and creative thinking regarding ethical issues in crime and justice Discussion questions and lists of key concepts focus students and help them to understand ethics in the context of the criminal justice system New chapters cover ethical issues related to juvenile justice and corporate misconduct, and chapters on police and prosecutor ethics have been extensively updated A full suite of online ancillaries for instructors and students adds value to lectures and enriches the learning experience
Powerfully illustrated, compelling content. Criminology is a user friendly criminology text that teaches students about the exciting field of criminology using the learning skills they already possess. In recognition of the visual orientation of today's learners, we sought to achieve a comprehensive integration of graphic art with the concepts and ideas of criminology. Consequently, Criminology is intensely visual. Its layout and design invite readers to explore its pages, which powerfully illustrate the critical concepts that are central to the field of criminology today. Our intent is to visually attract readers to the subject matter of criminology, making for ease of learning.
4. Lebe wild und gefährlich (Live Fast and Die Young) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Gruppe und Kontext . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Abstrakte Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Gewalt und das Gesetz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Zwangsheterosexualität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Männlichkeit als kollektive Praxis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 Protestierende Männlichkeit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Andere Entwicklungslinien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Divergente Männlichkeiten und Geschlechterpolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 5. Eine ganz(e) neue Welt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 Die Moment des Sich-Einlassens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 Distanzierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 7 Die Umweltschutzbewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 Die Bewegung mit dem Feminismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 Der Moment der Abwendung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 Die Annulierung von Männlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Der Moment der Herausforderung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 6. Ein sehr normaler Schwuler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Der Moment des Sich-Einlassens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Sexualität als Initialzündung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 Schwulsein: Identität und Beziehungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 Relationen zwischen Männlichkeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : 176 Veränderungen ins Auge sehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Schwule Männlichkeit als Entwurf und Geschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 7. Männer von Vernunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 Konstruktion von Männlichkeit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Konstruktion von Rationalität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 Karrieren und Arbeitsplätze. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Das Irrationale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 Vernunft und Veränderung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 Dritter Teil: Geschichte und Politik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 8. Die Geschichte der Männlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 Die Herstellung von Männlichkeit in der Entstehung der modernen Geschlechterordnung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Transformationen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 Die gegenwärtige Lage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 6 9. Männlichkeitspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 Männerpolitik und Männlichkeitspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 Männlichkeitstherapie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 Die Waffen-Lobby als Bastion hegemonialer Männlichkeit . . . . . . . . . . . . . . 233 Schwulenbewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 Politik des Austritts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 10. Praxis und Utopie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 Historisches Bewußtsein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 Handlungsziele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Praktische Dekonstruktion und Neugestaltung von "Geschlecht". . . . . . 255 Formen des Handeins . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 Bildung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261 Ausblick. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Literatur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 Personenregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 . . . . . . . . . . Sachregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 . . . . . . . .

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