Take advantage of our pre-publication price and order now! What can change the landscape of literacy education in every classroom? The Fountas & Pinnell Literacy Continuum: Expanded Edition! The Fountas & Pinnell Literacy Continuum: Expanded Edition is the newest edition of the beloved Continuum of Literacy Learning resource by best-selling literacy authors and educators, Irene Fountas and Gay Su Pinnell. There has never been a more comprehensive resource available to teachers that does what the continuum does - provide specific behaviors and understandings that are required at each level for students to demonstrate thinking within, beyond, and about the text. These behaviors and understandings describe what students will be expected to do in order to effectively read and understand the text. More in-depth, more intuitive, and more essential than ever-The Fountas & Pinnell Literacy Continuum, Expanded Edition enables teachers to construct a common vision for student achievement that effectively and efficiently engages all students in the robust, authentic and meaningful literacy learning every child deserves. The Literacy Continuum provides a way to look for specific evidence of learning from prekindergarten through grade eight, and across eight instructional contexts. Each instructional context contributes substantially, in different but complementary ways, to students' development of the literacy process. With this indispensable literacy tool, Fountas and Pinnell remind you of The Literacy Continuum's critical role in transforming literacy teaching and learning. (Re)Discover The Fountas & Pinnell Literacy Continuum, Expanded Edition to: elevate your language and literacy expertise develop an understanding of the demands of texts on readers build your understanding of the reading and writing process and how it changes over time hone your observation of students' literacy behaviors teach toward student integration of the Systems of Strategic Actions articulate the literacy curriculum within and across grade levels activate the responsive teaching that meets students where they are and brings them forward with intention and precision build professional learning opportunities with colleagues create a common vision and common language for literacy in your school. Look for these new enhancements inside: Streamlined organization and navigation Expanded behaviors and examples across the continua First appearance of a behavior or goal or text characteristic is indicated by a red square (Behaviors are acquired and then elaborated over time) Clear organization of and explicit links to the Systems of Strategic Actions Four-color design for clarity and focus Also check out our new on-demand mini-course: Thinking and Talking About Books Across the Day.
This is a concise overview of the fundamentals of teaching in early childhood settings (pre-K–2). Beginning with what the research tells us about how young children develop and learn, Falk shows how to create learning environments, plan, teach, and assess in ways that support children’s optimal development. “This text is a portrait of what it means to be an early childhood professional and to take seriously the job of establishing meaningful relationships with children, families, and professional colleagues.” —From the Foreword by Jacqueline Jones, Foundation for Child Development “No less than a manual for creating growth-enhancing experiences in early childhood, Beverly Falk has distilled years of experience into practical advice and well-researched lessons.” —Samuel J. Meisels, founding executive director, Buffett Early Childhood Institute, University of Nebraska “Brilliantly challenges us to translate what we know into what we do in order to improve school and life outcomes for ALL children.” —Maurice Sykes, Early Childhood Leadership Institute “Falk brings us critical knowledge about early childhood in this superb book.” —Ann Lieberman, Stanford Center for Opportunity Policy in Education
Take word learning to the next level in your classroom Hungry for lively and engaging ways to augment word study? This hands-on guide to word study instruction connects research with experience to make word learning jubilant and fun. With the goal of instilling curiosity and a self-starting attitude in students, Word Study That Sticks delivers challenging, discovery-based instructional practices that support all learners in any subject area. Lesson ideas, routines, key practices, and special advice for beginning teachers make word study instruction accessible for educators working at every experience level.
Der Schlittenhund McKinley lebt mit seinen Menschen Gil, Sarah und deren Sohn Jack in Steamboat Springs. Seine Stellung als Rudelführer ist unangefochten und er könnte ein ruhiges, beschauliches Leben führen, wenn nicht die geheimnisvolle Wölfin namens Lupin in der Gegend aufgetaucht wäre. Sie fordert alle Hunde auf, sich ihrem freien Leben in der Wildnis anzuschließen. Die Menschen haben Angst vor der Wölfin und machen Jagd auf sie. Eine wilde Hatz beginnt und Lupin wird angeschossen. McKinleys ist von ihr fasziniert und hilft ihr, den Menschen zu entkommen. Dabei riskiert er den Verlust seiner Stellung im Rudel. Soll er um seine Position kämpfen oder Lupin in die Wildnis folgen?
Ina ist überzeugt, nicht malen zu können. Als sie es trotzdem versucht, macht sie eine erstaunliche Entdeckung. Ab 5.
Der preisgekrönte Autor und passionierte Angler Paul Greenberg nimmt uns mit auf eine Reise über die Flüsse und Meere dieser Welt und erzählt die Geschichte jener vier Fischarten, die mittlerweile überall die Speisekarten beherrschen: Lachs, Barsch, Kabeljau und Thunfisch. Er besucht norwegische Großfarmen, die jährlich 500 000 Tonnen Lachs produzieren - mit Hilfe genetischer Techniken, die ursprünglich bei der Schafzucht zum Einsatz kamen. In Alaska besichtigt er die einzige Fair-Trade-Fischerei der Welt. Er erklärt, warum die Meerestiere zunehmend mit Quecksilber und anderen Schadstoffen belastet sind, und schildert, wie der Mittelmeerbarsch zu einer global nachgefragten Ware werden konnte. Greenberg stellt viele der Fragen, die immer mehr Menschen beim Anblick einer Speisekarte oder der Tiefkühltruhe unseres Supermarkts beschäftigen: Was ist der Unterschied zwischen Wild-, Zucht- und Biofisch? Welchen Fisch können wir bedenkenlos essen? Was bedeutet Überfischung eigentlich? Lassen sich Fische wirklich domestizieren wie andere Tiere auch, oder sollten wir generell aufhören, Fisch zu essen? Fische, so Greenbergs Fazit, sind unser letztes wirklich ?wildes Nahrungsmittel. Womöglich nicht mehr lange. Nur wenn wir besser verstehen, unter welchen Bedingungen und um welchen Preis Fisch auf unseren Tellern landet, werden wir dem Lebensraum - und der Nahrungsquelle - Meer mit neuer, dringend gebotener Achtung begegnen.
Kindliche Fantasie: Ein Karton ist und bleibt ein Karton. Für grosse Hasen und Hasen ohne Fantasie mag das wohl stimmen. Jedoch für den kleinen Hasen ist ein Karton einfach alles. Der Karton wird zum Rennauto, zum Roboter, zum brennenden Haus, zum Piratenschiff und zum Hasengipfel. Hätte der kleine Hase noch mehr Zeit zum Spielen, kämen ihm sicher noch viele spannende Ideen in den Sinn und vielleicht hast du ja auch Lust zum Mitspielen. Ab 4 Jahren, gut, Sabine Kromer Sigrist.
Die Abenteuer des Grüffelo-Kindes.

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